II Semestre Uniss
Progettazione Ambientale: Città e Architettura (UNISS | Alghero)
Assumere la centralità della questione ambientale nella riflessione teorico-disciplinare, nella ricerca e nelle pratiche didattiche implica la rivisitazione del campo disciplinare (l’urbanistica e la pianificazione) nei suoi elementi fondativi e costitutivi, l’esplorazione e la ridefinizione di intersezioni fra discipline e la rielaborazione di diversi approcci al “progetto ambientale”. Ciò determina una forte innovazione metodologica, tecnologica e tecnica applicata al progetto e al piano urbanistico, territoriale e ambientale; al progetto di architettura; al progetto urbano del paesaggio e alle loro connessioni.
Condizione dell’abitare, il progetto ambientale individua e determina molti legami fra la pratica del costruire (e la riflessione teorica che l’accompagna) e le scelte strategiche di governo del territorio: fra architettura, città, territorio, ambiente, fra organizzazione dello spazio e paesaggi, fra politiche ed azioni concrete.
L’intersezione fra dimensione ambientale e spazio urbano richiede l’integrazione fra attività di trasformazione, salvaguardia, conservazione e recupero dell’ambiente e qualità degli insediamenti: la città rappresenta per l’ambiente un rischio, una sfida ed un’opportunità.Gli insegnamenti proposti in questo modulo (urbanistica, progettazione e pianificazione urbanistica e territoriale, analisi dei sistemi urbani, estimo, trasporti, igiene ambientale) sono coordinati, permettendo agli studenti di produrre un progetto ambientale coerente ed articolato, definibile a varie scale. Esso tiene conto delle necessità operative e tecniche, della fattibilità economica, del contesto istituzionale sia teorico che effettivo, della desiderabilità sociale, della sostenibilità.
Corsi
I corsi alla Facoltà di Architettura di Alghero, programmati per il secondo semestre, danno un totale di 30 CFU
Corsi integrati
ICAR/21-Sostenibilita' urbana (6 CFU)
Richiami sulla sostenibilità e suoi fondamenti etici: città sana, giusta, sicura, conviviale, efficiente, responsabile e consapevole. Metodi, procedure, casi di studio in planning e design di insediamenti sostenibili (rapporto con suolo e rischio idro-geologico, reti ecologiche e verde urbano, rapporto con il rumore, progettazione e gestione responsabile in riferimento alle risorse idriche ed energetiche, relazioni con clima e vento)
Docente: Alessandra Casu
ICAR/21-Progettazione urbana e ambientale (6 CFU)
Il Laboratorio si articola in più momenti, dedicati all’analisi dei fenomeni territoriali, alla produzione di scenari di assetto futuro, alla realizzazione di un progetto a scale diverse coerente alle tendenze dei fenomeni e degli scenari.
Docenti: Alessandra Casu, Arnaldo Cecchini, Bernardo Sechi
MED/42-Gestione delle risorse ambientali (6 CFU)
Introduzione ai principi e agli strumenti della gestione del rischio ambientale e sanitario, con riferimento alle risorse acqua, aria, suolo e ai principali tipi di inquinanti. Bonifica di siti contaminati. Gestione dei rifiuti. Il programma “Città sane” delle Nazioni Unite e la sua applicazione pratica.
Docente: Marco Dettori
Corsi monografici
ICAR/05-Sistemi di mobilità e trasporti (6CFU)
Il modulo tratterà i seguenti argomenti:
- L’approccio integrato alla mobilità;
- Gli strumenti per la pianificazione della mobilità (politiche, normative, piani, programmi);
- Il progetto di nodi e piattaforme multimodali;
- Scenari di mobilità sostenibile.
Docenti: Willi Hüsler, Tanja Congiu
ICAR/22-Processi e sistemi di aiuto alle decisioni (6 CFU)
Il corso ha lo scopo di approfondire gli aspetti e problemi teorici e presentare diversi metodi e strumenti di valutazione e di supporto alla decisione, applicati alla pianificazione territoriale ed ambientale.
Il corso è organizzato in tre parti.
Nella prima parte (prof. Tsoukiàs) saranno introdotti gli aspetti formali della teoria della decisione, e in particolare saranno trattati i seguenti argomenti: decisione e supporti alla decisione; strutturazione dei problemi (azioni, attori, alternative, indici e criteri di valutazione, misure, preferenze); modelli di valutazione: valutazione comparativa e assoluta, metodi indiretti, supporti multicriteriali; definizione di funzioni-obiettivo; gerarchia delle priorità; decisione collettiva.
La seconda parte (prof. Blečić) presenterà gli aspetti etici della pianificazione territoriale, studiando e discutendo dal punto di vista della filosofia politica.
Infine, la terza parte, svolta sotto forma di attività di laboratorio, sarà dedicata ad un'esercitazione di valutazione.
Docenti: Ivan Blecic, Alexis Tzoukias